Archives
now browsing by author
Cambridge Webinar
We are delighted to invite you and your team of teachers to attend the online seminar ‘From teacher to trainer and beyond’ which will take place on 25th and 27th April. This webinar is for teachers, Directors of Studies and teacher trainers interested in planning continuing professional development. In this webinar we will give an overview of the Cambridge English Trainer Framework and the research behind it. We’ll then demonstrate how it can be used todevelop teacher training competencies and will introduce participants to a range of practical ideas and resources to support trainer development. To register for the seminar, please click here. |
Cambridge English Penfriends
Os hacemos llegar la información sobre la página web Cambridge English Penfriends, la nueva forma de correspondencia en línea entre estudiantes de inglés del siglo XXI.
A través de su página web, estudiantes de inglés de colegios y centros de idiomas de todo el mundo podrán comunicarse de una manera divertida, fácil y segura con otros alumnos de su misma edad y nivel. La correspondencia se realiza a través del envío de tarjetas virtuales con mensajes sobre un tema diferente cada año.
Entre los beneficios de esta versión adaptada a las nuevas tecnologías de la tradicional correspondencia postal cabe mencionar las relaciones que se entablan entre los centros y que estos pueden afianzar intercambiando más mensajes, organizando videoconferencias y/o visitas de estudiantes. Pero, sobre todo, la actividad permite fomentar y ayudar a los estudiantes a que practiquen las destrezas de lectura y escritura en inglés, lo que deriva en un aumento en el interés por el idioma como una destreza eminentemente práctica y les ayuda a aumentar la confianza en sí mismos a la hora de comunicarse en este idioma.
Toda la actividad se coordina a través de la página web www.penfriends.cambridgeenglish.org donde se realiza el registro de los centros, se buscan los centros compatibles con los que mantener correspondencia y también se proporcionan materiales de apoyo. Entre ellos, cabe mencionar planificaciones de clase y certificados para los estudiantes. La participación es totalmente gratuita y está abierta a estudiantes de entre 4 y 18 años. El registro se realiza por centro,quienes rellenan un perfil en el que se especifica el número de estudiantes que participan en la actividad y sus edades. En el caso de los colegios, si las clases de un mismo centro escolar que intervienen son muchas, recomendamos que un único profesor se encargue del registro y de las etapas de búsqueda de un colegio compatible; después, cada docente podrá subir las tarjetas de su clase particular.
Cambridge English Penfriends cuenta en España con un total de 1.160 centros registrados. La mayoría de centros educativos extranjeros emparejados con centros españoles se encuentran en Turquía, Rusia, Polonia, Italia, Grecia y Rumanía. Entre los países más lejanos con los que se mantiene correspondencia cabe mencionar India, Taiwán y Japón.
En estos links podrá ver algunas de las preciosas tarjetas que han creado los pequeños artistas españoles, como las que han dibujado Marcela y Alex, bajo la temática “Where I live” (Dónde vivo).
Este año, la temática sugerida es “Create your own invention” (Crea tu propio invento).
El centro o colegio puede registrarse en Penfriends aquí: https://penfriends.cambridgeenglish.org/loginregister.php
Una vez el centro o colegio se ha registrado, Penfriends envía una serie de emails con información detallada sobre cómo funciona esta comunidad y qué debe hacerse en cada momento. Estos emails se envían a la dirección de correo electrónico registrada en Penfriends.
* Solamente puede haber un registro por centro o colegio.
* Recomendamos a los centros/colegios que comprueben su bandeja de Spam porque es posible que estos emails informativos lleguen a esa carpeta directamente (para evitar que esto suceda se puede añadir el email: penfriends@cambridgeenglish.org a la lista de direcciones seguras del navegador)
En el primer email se indica al centro o colegio lo siguiente:
- Que inicie sesión en Penfriends y complete su perfil
- Que mantenga su perfil actualizado
En el segundo email, se ofrecen las siguientes instrucciones para que el centro encuentre un «centro o colegio amigo»:
Primero tendría que iniciar sesión y hacer click en la pestaña “Find schools” del menú
Se pueden buscar centros o colegios por:
- País
- Cómo quieren intercambiar las tarjetas (digitalmente o por correo)
- Cada cuánto tiempo quieren intercambiar las tarjetas
- Su nivel de inglés
- La edad de los estudiantes
- Cuántos estudiantes participan
También se puede buscar el centro o colegio por su nombre si se quiere comunicar con un centro en particular o realizar la búsqueda sobre un mapa del mundo si se quiere comunicar con un centro de un país en concreto.
A continuación tienen que enviar “Send a request” al centro con el que quiere realizar el intercambio y ese centro recibirá un email notificando su solicitud. Si el otro centro acepta la solicitud, Cambridge English Penfriends los pondrá en contacto a ambos centros y ya podrán empezar a intercambiar tarjetas. Si la solicitud no es aceptada, se enviará un email para que continúen buscando centros amigos. (Tened en cuenta que los centro disponen de 10 días para responder a las solicitudes).
Premios «Science Fair 2016»
El viernes 20 de marzo tuvo lugar en la Facultad de Magisterio de la Universidad de Zaragoza la Tercera Edición de la Feria de Ciencias en Lenguas Extranjeras.
Estos son los colegios ganadores.
1º premio: C.E.I.P. JOSÉ ANTONIO LABORDETA
2º premio: C.E.I.P. JULIÁN NIETO TAPIA
Enhorabuena a todos los participantes y gracias al trabajo de los profesores y alumnos que han competido.
En este enlace podéis ver todas las fotos de todos los participantes >>> la Feria en imágenes
Y aquí podéis ver el vídeo de las actuaciones >>>>> El vídeo
BECAS PARA INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS EN ESPAÑA
SE CONVOCAN BECAS PARA LA PARTICIPACIÓN EN UN PROGRAMA INTENSIVO DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS EN ESPAÑA – 3/3/2016
Extracto de la Resolución de 17 de febrero de 2016, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan becas para la participación en un programa intensivo de inmersión lingüística en inglés en España, destinadas a estudiantes de Bachillerato, de Grado Medio de Formación Profesional, de Artes Plásticas y Diseño, de Enseñanzas Deportivas, de Enseñanzas Profesionales de Música y Danza y de Idiomas de Nivel Intermedio y Avanzado, para el año 2016.
2016: Year of Shakespeare
The year of Shakespeare has already started. Many people and institutions are commemorating the 400th anniversary of his death.
Futurelearn and the British Council offer a course at the moment.
https://www.futurelearn.com/courses/explore-english-shakespeare
There are also some importatnt websites about Shakespeare that include some resources for teachers.
http://shakespeares-england.co.uk/shakespeare-2016
http://yearofshakespeare.com/#entries-europe
http://www.shakespearelives.org/
Physical Education Teaching Resources. Unidad Carrera de Larga Duración.
Grupo de Bilingüismo. Departamento de Educación Física. San José de Calasanz, Barbastro.
2015: a year of commemorations
2015 has been a year full of commemorations. 600 years since the Battle of Agincourt, 200 years since the Battle of Waterloo, 100 years since the second battle of Ypres and the Battle of Gallipoli. The Nagasaki and Hiroshima bombs ended the Second World War 70 years ago and Magna Carta is eight centuries old now. That has meant a lot of exhibitions, conferences, websites, online courses, television programmes, and official ceremonies.
The History teachers have been lucky, after all these commemorations we have more resources to teach our subjects better. You will find some of the links connected to these anniversaries below:
Agincourt Waterloo WW1 WW2 Magna Carta
III FERIA DE CIENCIAS EN LENGUA EXTRANJERA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ARAGÓN
Debido a la buena acogida y éxito que tuvieron las ediciones anteriores de las Ferias de Ciencias en inglés, este curso se convoca la 3ª edición abierta por primera vez a otras lenguas. Tenemos el placer de ofreceros la posibilidad de participar en la III Feria de Ciencias en Lenguas Extanjeras de la Comunidad Autónoma de Aragón.
El principal objetivo de esta actividad es promover proyectos de centro que favorezcan la enseñanza de las competencias claves y el intercambio científico con otras comunidades educativas.
Esta tercera edición de la experiencia hemos decidido dirigirla a todos aquellos centros que imparten el área de ciencias naturales en 5º y 6º de primaria en lengua inglesa o francesa.
Os animamos a que participéis y para inscribiros debéis cumplimentar el formulario de inscripción del 16 de noviembre al 11 de diciembre de 2015.
CONVOCATORIA FERIA DE CIENCIAS 2016
DIRECCIÓN GENERAL DE INNOVACIÓN, EQUIDAD Y PARTICIPACIÓN
ASESORES COLABORADORES POR LA MEJORA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS (Steve Wolstencroft y Moisés Camba)
Tlf. 976395550