Noticias

now browsing by category

 

ERASMUS+ e-TWINNING

etwinningerasmus+

Erasmus+ Seminario de contacto «Using eTwinning in KA2 School-to-School Partnerships».

La Agencia Nacional de la República Checa organiza un seminario de contacto cerca de Praga del 1 al 3 de septiembre de 2016. Dirigido a docentes de Ed. Infantil, Primaria y Secundaria  interesados en conocer y participar en proyectos Erasmus+ que hagan uso de la plataforma eTwinning. Más información
Fecha límite de solicitudes:  2 de mayo de 2016.
Criterios de selección y procedimiento de solicitud:http://www.sepie.es/educacion-escolar/seminarios.html#contenido
Erasmus+ Seminario de contacto «Languages«

La Agencia Nacional de Eslovenia organiza un seminario de contacto en Liubliana del 1 al 3 de junio de 2016. Dirigido a docentes de Ed. Primaria y Secundaria que deseen desarrollar un proyecto sobre lenguas en el marco de una Asociación Estratégica KA2. Los centros escolares que deseen participar en este seminario deben expresar su idea de proyecto en el formulario de solicitud. Leer más.
Fecha límite de entrega de solicitudes: 24 de abril de 2016.
Criterios de selección y procedimiento de solicitud:http://www.sepie.es/educacion-escolar/seminarios.html#contenido

El Servicio Nacional de Apoyo ofrece a profesores un nuevo  MOOC (Curso Masivo Abierto en Línea – Massive Online Open Course) “eTwinning en abierto” EduNarraMooc.

Más información: http://mooc.educalab.es/courses

Cambridge English Penfriends

Os hacemos llegar la información sobre la página web Cambridge English Penfriends, la nueva forma de correspondencia en línea entre estudiantes de inglés del siglo XXI.

A través de su página web, estudiantes de inglés de colegios y centros de idiomas de todo el mundo podrán comunicarse de una manera divertida, fácil y segura con otros alumnos de su misma edad y nivel. La correspondencia se realiza a través del envío de tarjetas virtuales con mensajes sobre un tema diferente cada año.

Entre los beneficios de esta versión adaptada a las nuevas tecnologías de la tradicional correspondencia postal cabe mencionar las relaciones que se entablan entre los centros y que estos pueden afianzar intercambiando más mensajes, organizando videoconferencias y/o visitas de estudiantes. Pero, sobre todo, la actividad permite fomentar y ayudar a los estudiantes a que practiquen las destrezas de lectura y escritura en inglés, lo que deriva en un aumento en el interés por el idioma como una destreza eminentemente práctica y les ayuda a aumentar la confianza en sí mismos a la hora de comunicarse en este idioma.

Toda la actividad se coordina a través de la página web www.penfriends.cambridgeenglish.org donde se realiza el registro de los centros, se buscan los centros compatibles con los que mantener correspondencia y también se proporcionan materiales de apoyo. Entre ellos, cabe mencionar planificaciones de clase y certificados para los estudiantes. La participación es totalmente gratuita y está abierta a estudiantes de entre 4 y 18 años. El registro se realiza por centro,quienes rellenan un perfil en el que se especifica el número de estudiantes que participan en la actividad y sus edades. En el caso de los colegios, si las clases de un mismo centro escolar que intervienen son muchas, recomendamos que un único profesor se encargue del registro y de las etapas de búsqueda de un colegio compatible; después, cada docente podrá subir las tarjetas de su clase particular.

Cambridge English Penfriends cuenta en España con un total de 1.160 centros registrados. La mayoría de centros educativos extranjeros emparejados con centros españoles se encuentran en Turquía, Rusia, Polonia, Italia, Grecia y Rumanía. Entre los países más lejanos con los que se mantiene correspondencia cabe mencionar India, Taiwán y Japón.

En estos links podrá ver algunas de las preciosas tarjetas que han creado los pequeños artistas españoles, como las que han dibujado Marcela y Alex, bajo la temática “Where I live” (Dónde vivo).

Este año, la temática sugerida es “Create your own invention” (Crea tu propio invento).

El centro o colegio puede registrarse en Penfriends aquí: https://penfriends.cambridgeenglish.org/loginregister.php

Una vez el centro o colegio se ha registrado, Penfriends envía una serie de emails con información detallada sobre cómo funciona esta comunidad y qué debe hacerse en cada momento. Estos emails se envían a la dirección de correo electrónico registrada en Penfriends.

* Solamente puede haber un registro por centro o colegio.

* Recomendamos a los centros/colegios que comprueben su bandeja de Spam porque es posible que estos emails informativos lleguen a esa carpeta directamente (para evitar que esto suceda se puede añadir el email: penfriends@cambridgeenglish.org  a la lista de direcciones seguras del navegador)

En el primer email se indica al centro o colegio lo siguiente:

  1. Que inicie sesión en Penfriends y complete su perfil
  2. Que mantenga su perfil actualizado

En el segundo email, se ofrecen las siguientes instrucciones para que el centro encuentre un «centro o colegio amigo»:

Primero tendría que iniciar sesión y hacer click en la pestaña “Find schools” del menú

Se pueden buscar centros o colegios por:

  • País
  • Cómo quieren intercambiar las tarjetas (digitalmente o por correo)
  • Cada cuánto tiempo quieren intercambiar las tarjetas
  • Su nivel de inglés
  • La edad de los estudiantes
  • Cuántos estudiantes participan

También se puede buscar el centro o colegio por su nombre si se quiere comunicar con un centro en particular o realizar la búsqueda sobre un mapa del mundo si se quiere comunicar con un centro de un país en concreto.

A continuación tienen que enviar “Send a request” al centro con el que quiere realizar el intercambio y ese centro recibirá un email notificando su solicitud. Si el otro centro acepta la solicitud, Cambridge English Penfriends los pondrá en contacto a ambos centros y ya podrán empezar a intercambiar tarjetas. Si la solicitud no es aceptada, se enviará un email para que continúen buscando centros amigos. (Tened en cuenta que los centro disponen de 10 días para responder a las solicitudes).

Premios «Science Fair 2016»

Logotipo-Science-Fair-JPGEl viernes 20 de marzo tuvo lugar en la Facultad de Magisterio de la Universidad de Zaragoza la Tercera Edición de la Feria de Ciencias en Lenguas Extranjeras.

Estos son los colegios ganadores.

 

1º premio:  C.E.I.P. JOSÉ ANTONIO LABORDETA

2º premio: C.E.I.P. JULIÁN NIETO TAPIA

 

Enhorabuena a todos los participantes y gracias al trabajo de los profesores y alumnos que han competido.

En este enlace podéis ver todas las fotos de todos los participantes >>> la Feria en imágenes

Y aquí podéis ver el vídeo de las actuaciones >>>>> El vídeo

BECAS PARA INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS EN ESPAÑA

SE CONVOCAN BECAS PARA LA PARTICIPACIÓN EN UN PROGRAMA INTENSIVO DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS EN ESPAÑA – 3/3/2016

Extracto de la Resolución de 17 de febrero de 2016, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan becas para la participación en un programa intensivo de inmersión lingüística en inglés en España, destinadas a estudiantes de Bachillerato, de Grado Medio de Formación Profesional, de Artes Plásticas y Diseño, de Enseñanzas Deportivas, de Enseñanzas Profesionales de Música y Danza y de Idiomas de Nivel Intermedio y Avanzado, para el año 2016.

2016: Year of Shakespeare

The year of Shakespeare has already started. Many people and institutions are commemorating the 400th anniversary of his death.

Shakespeare 2016

Futurelearn and the British Council offer a course at the moment.

https://www.futurelearn.com/courses/explore-english-shakespeare

There are also some importatnt websites about Shakespeare that include some resources for teachers.

http://shakespeares-england.co.uk/shakespeare-2016

http://yearofshakespeare.com/#entries-europe

http://www.shakespearelives.org/

 

 

2015: a year of commemorations

2015 has been a year full of commemorations.1915 from WW1 monument  600 years since the Battle of Agincourt, 200 years since the Battle of Waterloo, 100 years since the second battle of Ypres and the Battle of Gallipoli. The Nagasaki and Hiroshima bombs ended the Second World War 70 years ago and Magna Carta is eight centuries old now. That has meant a lot of exhibitions, conferences, websites, online courses, television programmes, and official ceremonies.

The History teachers have been lucky, after all these commemorations we have more resources to teach our subjects better. You will find some of the links connected to these anniversaries below:

Agincourt    Waterloo    WW1    WW2     Magna Carta

 

The Structure of the European Education Systems 2015/16: Schematic Diagrams

 cniie

El centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa  (CNIIE) informa de la última publicación disponible gratuitamente en formato digital perteneciente a la Red de información sobre Educación europea, Eurydice.

The Structure of the European Education Systems 2015/16: Schematic Diagrams

          Todas las publicaciones de  Eurydice y de la Red de información sobre Educación española,

Eurydice España-REDIE , se encuentran en los portales web de ambas redes.

The Shakespeare Bus is coming to Zaragoza!! 4th, 5th December

unnamed

¡El Shakespeare Bus pronto llega a Zaragoza!

El 4 y 5 de diciembre (Parque de Jose Antonio Labordeta) de 12:00 a 20:00

Acércate, hazte una foto, súbela a Twitter y gana un iWatch!  O déjanos tus datos y tendrás opción de ganar un vuelo a Londres.  Pero lo más importante, acércate si piensas que irás a estudiar al Reino Unido, ya sea inglés, un curso escolar o un programa universitario o de FP.  Podemos ayudarte.  Además, los coles pueden ganar hasta 1000 euros en material escolar si decoran su árbol de las palabras con nosotros.  Toda la información en www.britishcouncil.es/shakespeare-bus

Se trata de una de las muchas actividades realizadas para promocionar el 4º centenario de la muerte de Shakespeare, habrá muchas más.  Sigue en contacto a través de nuestra página web.

Junto a la visita del Shakespeare bus, hay una serie de concursos en los que los alumnos y centros pueden participar hasta el 28 de Febrero (Shakespeare Tree).

Click on the link to see more information

Triptico_ShakespeareBus

CONVOCATORIA DE PROFESORES VISITANTES EN EEUU Y CANADÁ

usa canada

Resolución de 3 de noviembre de 2015, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan plazas para profesores visitantes en centros educativos de Estados Unidos de América y Canadá para el curso académico 2016-2017.

Welcome to the English Aragonbilingüe Site

This site provides you with all the latest information regarding the bilingual project in Aragón. If you wish to contribute to the site with comments, materials or ideas and join the bilingual community please contact
¡ATENCIÓN! Os informamos que a partir del 30 de Junio, los correos asesorle1@aragon.es y asesorle2@aragon.es dejarán de estar activos. El nuevo correo de contacto será lenguas@aragon.es