B – PRIMARIA
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La ville… Multilingue !
RESSOURCE DIDACTIQUE
Voilà un fichier très intéressant puisqu’il s’agit d’une image réutilisable et personnalisable à souhait offrant un fond de ville ainsi que de nombreux éléments de la rue. L’image en elle-même se prête à de très multiples utilisations :
– Sécurité routière : utiliser divers véhicules et, par exemple, avec un «plateau-ville» pour 3 enfants, respecter la circulation des uns et des autres (Un enfant peut faire le «gendarme»).
– Découverte du monde : les métiers de la rue et du bourg (boulangerie, musée, mairie…)
– Grand jeu de l’oie / jeu de rôle : Agrandir sur format A3 voire A2 et faire avancer les équipes pour accomplir diverses «tâches» communicatives dans les lieux en question (acheter un crayon à la libraire-papeterie, demander un plan de la ville à la mairie, etc.)
Sans plus attendre, voici l’image du plateau en question, cliquez dessus pour la voir plus grande et ainsi, enregistrez-la.
Pas de véritables limites, ce ne sont que 3 propositions d’application en classe… Cela peut s’étirer à tous les niveaux, mais surtout, à toutes les langues !!! Alors faites circuler !
PS. : en petit bonus, un quiz, plutôt pour le niveau collège sur la ville, d’une vidéo-sketch, très amusante !!!
Vive Pâques !
Salut à toutes et à tous !
Un petit jeu pour ceux qui aiment bien jouer à cache-cache avec les oeufs… (Pour l’instant seulement l’adresse !)
Plutôt rigolo non ?? Et puis ça fait un petit renforcement de toutes les activités faites en classe autour du thème, tout en gardant l’esprit ludique et en passant par les TIC ! Que demander de plus ??
D’autres très bonnes idées sur la même thématique à cette adresse : Vive Pâques !
LA FAMILLE
Une famille
Unité didáctique: Théorie et exercices de la famille
La famille de FLE
On peut travailler
On peut jouer au mots croisés
Parlez de votre famille et aprés vous pouvez la dessiner et ajouter son prénom
Le monde des animaux
Web intéractif
Ce site permet de travailler le reconnaisance, le langage, l´habitat, la classification,… des animaux avec des élèves.
LES CRIS: Ils doivent associer un animal à son cri, bruit. Les élèves doivent retrouver l’animal qui possède ce bruit ou cris. Cela peut se faire sous forme d’un loto sonore.
Les Triplettes de Belleville
Voici un film très riche et enrichissant qu’on peut travailler avec des élèves de n’importe quel âge et niveau, et depuis beaucoup de perspectives.
Les Triplettes de Belleville est un film d’animation franco-belgo-québécois écrit (d’après son œuvre) et réalisé par Sylvain Chomet, sorti en 2003.
Voici quelques idées et links intéressants pour travailler le film:
Thèmes généraux et questionnaire du film
Chanson: Tous les animaux du monde
Chanson au refrain entraînant pour aborder le vocabulaire des animaux. Plusieurs niveaux de langue.
Cliquer sur l’image pour écouter la chanson
Chanson: Sacré Charlemagne
Chanson amusante des années 60 sur l’école.
Cette chanson amusante au refrain facile permet d’aborder le thème de l’école en France, avec le jeudi (mercredi de l’époque) sans classe.