ARAGÓN BILINGÜE

Mensajes en la categoría Metodología

Formación BRIT-Aragón 2019-20

El próximo lunes 30 de septiembre continua la formación para centros BRIT-Aragón que iniciamos en mayo con la jornada de organización de un centro bilingüe. La inscripción se hará a través de Doceo y se abrirá próximamente. La primera jornada será metodológica y se desarrollará en el idioma del itinerario bilingüe del centro. Para los […]

Posgrado en CLIL e Innovación en el aula de inglés d...

El posgrado de Experto Universitario en CLIL e Innovación en el aula de Inglés de Educación Primaria es un Estudio Propio de la Universidad de Zaragoza (aprobado en Consejo de Gobierno del día 3 de junio de 2016) de 18 ECTs de duración. Este estudio cuenta con la colaboración del Departamento de Educación Cultura y Deporte del Gobierno de […]

12 centros aragoneses reciben el Sello “LabelF...

  12 centros aragoneses  han sido seleccionados con el sello “LabelFrancÉducation”, prestigiosa distinción internacional otorgada por el Ministro de Asuntos Exteriores de la República Francesa a los centros que sobresalen por ofrecer una enseñanza bilingüe de la lengua y la cultura francesa. Esta acreditación se concede tras una evaluación externa por parte del Agencia de Enseñanza […]

Formación online en Julio – CARLEE

Este verano puedes continuar tu formación en modalidad online. Estos cursos de Trinity College London están dirigidos a profesorado de centros bilingües inglés y profesorado de inglés y tienen una duración de 15h. La inscripción comienza el jueves 27 de junio a las 18h en DOCEO (por orden de inscripción hasta agotar las plazas).

Assessment Literacy -Resources and professional deve...

TESOL resources and professional development Series of 12 videos is designed to give teachers an introduction into the area of assessment literacy. Each video covers a different area of assessment literacy and is accompanied by a worksheet to help guide learning. The series does not set out to provide a definitive explanation of the areas […]

Cursos gratuitos para educadores

Desde https://wwwhatsnew.com/ proponen 46 cursos seleccionados de miriadax, coursera y edx, principalmente, con material en castellano e inglés, gratuitos siempre y cuando no se solicite certificado: EN ESPAÑOL  Corrección, estilo y variaciones de la lengua española: Examina diferentes factores al analizar diferencias de estilo. Universidad Autónoma de Barcelona – 6 semanas Claves para la innovación en […]

Proyecto de escritura en francés sobre Ana Frank

A l’occasion du 90ème anniversaire de sa naissance, le Labo des histoires, en partenariat avec les éditions Calmann-Levy et le Livre de Poche et en coopération avec la famille d’Anne Frank, initie un projet afin d’encourager les écrits inspirés par le Journal d’Anne Frank. Du 15 mars au 15 mai, vous pouvez partager vos écrits […]

MOOC Aprendizaje de lenguas sin fronteras

El MOOC de AprendeINTEF “Aprendizaje de lenguas sin fronteras: multimodalidad y factores afectivos en la enseñanza de idiomas (1ª Edición)” – #IdiomasyAfectividades una experiencia de aprendizaje que tiene como objetivo conectar los espacios del aula de idiomas con los recursos multimodales y la dimensión afectiva del aprendizaje. Durante cinco semanas trabajaremos la alfabetización visual, la estimulación […]

Sesión 4 formación BRIT: Inclusión

El próximo sábado 2 de febrero tendrá lugar la cuarta sesión formativa para centros bilingües de la Comunidad Autónoma de Aragón. En este caso el tema será la inclusión. Para ello contaremos con la presencia de una ponente de reconocido prestigio en esta materia: Donna Fields. La inscripción en DOCEO estará abierta hasta el  25 […]

Jornada autonómica Erasmus+

El lunes 26 de noviembre tuvo lugar la jornada autonómica de difusión del programa Erasmus+. El Director General de Innovación, Equidad y Participación, Toni Martínez Ramos, inauguró la jornada constatando el aumento progresivo de participación en Erasmus+ por parte de los centros aragoneses y animó a seguir solicitándolos. Contamos con Antonio Mota, asesor técnico docente […]