ARAGÓN BILINGÜE

Mensajes en la categoría Metodología

Sesión 3 Formación BRIT-Aragón: Evaluación

Una de las claves para el buen funcionamiento de un aula bilingüe es la evaluación. Si cambiamos la metodología para impartir AELEX, la evaluación deber formar parte de este cambio. Es por ello que hemos diseñado una jornada formativa para profesorado en activo en centros bilingües de Aragón. En esta ocasión no es exclusiva para […]

Webinar series for teachers (Pearson)

PROGRAMME SERIES 1 I FEEL GOOD  We live in an increasingly stressful and fast-paced world and the classroom is not immune from its effects. But recent research shows that learning to be mindful can help focus our attention, make us more compassionate and aware of others and help us be more present in our surroundings […]

MIRAyACTÚA 2018/19

RESOLUCIÓN de 30 de Octubre de 2018, del Director General de Personal y Formación del Profesorado, por la que se establece el programa de formación “MIRAyACTÚA: formación para el desarrollo profesional docente a través de estancias formativas” durante el curso escolar 2018-2019. ANEXOS:  Calendario de procedimientos    Anexos CENTROS OBSERVADOS:  Anexo II (Word)  Anexo III (Pdf)  Anexo […]

Webinars gratuitos Oxford

Oxford University Press oferta una serie de webinars gratuitos muy interesantes: 18/10/2018 – Developing Critical Thinking in CLIL: Ideas for Effective Learning (PRIMARY CLIL) 20/11/2018 – I Want to Break Free: Motivation and Growth Mind-set in the Classroom (SECONDARY) 27/11/2018 – Ten Top Tips and Tricks for a Safe, Fun, and Organised Pre-Primary Class (PRE-PRIMARY) […]

V Feria Ciencias en Lenguas Extranjeras

El pasado 10 de Mayo de 2018 tuvo lugar en la Facultad de Educación la V edición de la Feria de Ciencias en Lenguas Extranjeras de Aragón.   Para la inauguración tuvimos la suerte de contar con la Directora Provincial de Zaragoza, Isabel Arbués, el Decano de la Facultad, Julio Latorre, el director de programas del […]

Listado definitivo proyectos Erasmus+ KA1 2018

Publicada la Resolución con los listados de solicitudes seleccionadas, en lista de reserva, rechazadas y excluidas de proyectos de Movilidad de las personas por motivos de aprendizaje, Acción Clave 1, de la Convocatoria del programa Erasmus+ 2018 para los sectores de Educación Escolar, Formación Profesional y Educación de Personas Adultas. ¡ENHORABUENA A TODOS LOS SELECCIONADOS! […]

CARLEE PRE-B2 y C1 inglés y francés

Desde CARLEE nos informan de que se abre el plazo de inscripción para unos cursos de actualización de idioma (inglés y francés) que se desarrollarán durante el tercer trimestre. Estos cursos han sido diseñados para docentes interesados en participar en las actividades de formación lingüística y metodológica que se impartirán durante el curso 2018-19 en el CARLEE, […]

TCA Centros Educación Especial- ERASMUS+

StS (school to school partnerships) – how to plan an excellent project for special schools. Lugar: Miedzeszyn (Polonia) Fecha: 9-13 de mayo de 2018. Destinatarios: equipos directivos y docentes de centros de educación especial interesados en la realización de proyectos de Asociaciones de Intercambio Escolar KA229 en el marco del Programa Erasmus. Fecha límite presentación formularios: 26-03-2018 (12:00, hora […]

IV Utopías Educativas- Presentación de experiencias

Del 5 de marzo al 14 de abril podéis presentar vuestras experiencias en la IV edición de Utopías Educativas que se celebrará los días 25 y 26 de mayo en Etopía (Zaragoza). FORMULARIO Esta es la rúbrica que se utilizará para seleccionar experiencias, por lo que os recomendamos que le prestéis mucha atención.   Para […]

Cerebro, lenguaje y multilingüismo

¿Eres un centro bilingüe? ¿Quieres serlo? ¿Tienes alguna de estas inquietudes?: ¿qué es el lenguaje? ¿cómo adquirimos la lengua materna? ¿cómo aprendemos lenguas a lo largo de la vida? ¿por qué nos cuesta tanto aprender lenguas extranjeras? ¿cómo cambia nuestro cerebro al aprender idiomas? ¿qué deberíamos cambiar en la enseñanza de lenguas? ? ¿Qué nos dice […]