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Sesión 3 formación BRIT: evaluación bilingüe

El sábado 24 de noviembre tuvo lugar la tercera sesión del itinerario formativo BRIT-Aragón. En esta ocasión el tema era la evaluación bilingüe.  Contamos con Víctor Pavón, profesor de la Universidad de Córdoba y reconocido experto en CLIL.  La sesión, en la que participaron cerca de 200 docentes de toda la Comunidad, revisó los diferentes […]

CARLEE PRE-B2 y C1 inglés y francés

Desde CARLEE nos informan de que se abre el plazo de inscripción para unos cursos de actualización de idioma (inglés y francés) que se desarrollarán durante el tercer trimestre. Estos cursos han sido diseñados para docentes interesados en participar en las actividades de formación lingüística y metodológica que se impartirán durante el curso 2018-19 en el CARLEE, […]

Sábado metodológico: neurociencia y multilingüismo

Desde CARLEE han organizado un sábado metodológico sobre Neurociencia y mulilingüismo que tendrá lugar el 14 de abril de 9 a 14h en el CIFE Juan de Lanuza (Zaragoza).   En esta actividad de formación, de enfoque práctico, se darán apuntes de cómo las aportaciones de la investigación sobre neurociencia pueden contribuir en la enseñanza y […]

B2 inglés y francés, C1 inglés en CARLEE

En la web del CARLEE nos anuncian las actividades de formación que organizan a nivel autonómico destinadas a la mejora de las competencias lingüísticas en lengua extranjera(B2, C1, inglés, francés) de los docentes interesados en trabajar o que ya trabajan dentro de programas bilingües, así como al trabajo dentro de la metodología AICLE / CLIL / EMILE. […]

Phonetics for CLIL teachers (CARLEE)

El CARLEE organiza una nueva edición del curso Phonetics for CLIL teachers, dirigido a docentes de Educación infantil, primaria o Enseñanza secundaria no especialistas en lengua inglesa, que imparten docencia de asignaturas no lingüísticas en lengua inglesa durante el presente curso en programas bilingües autorizados. El objetivo del curso es conocer nociones básicas de fonética […]

Más cursos relacionados con idiomas

JORNADAS MINDFULNESS IN ENGLISH para promover la mejora de la calidad metodológica en las aulas en lengua inglesa. Estas jornadas están dirigidas a docentes que imparten docencia de/en lengua inglesa. Los objectivos son: Dotar al profesorado de conocimientos básicos y técnicas sencillas de Mindfulness. Enseñar cómo incorporar Mindfulness en el aula tanto para gestionar el […]

Jornada Sábado metodológico en lengua alemana

El CARLEE organiza esta jornada de formación para promover la mejora de la calidad metodológica en las aulas en lengua alemana. PROGRAMA INFANTIL Y PRIMARIA: Lust auf Lernen mit allen Sinnen? / Aprender alemán con todos los sentidos. Ponente: Annette Theis – Giehl (Goethe-Institut Barcelona). Toda la información aquí. PROGRAMA SECUNDARIA Y E.O.I: Die produktiven […]