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12 centros aragoneses reciben el Sello “LabelFrancÉducation”

  12 centros aragoneses  han sido seleccionados con el sello “LabelFrancÉducation”, prestigiosa distinción internacional otorgada por el Ministro de Asuntos Exteriores de la República Francesa a los centros que sobresalen por ofrecer una enseñanza bilingüe de la lengua y la cultura francesa. Esta acreditación se concede tras una evaluación externa por parte del Agencia de Enseñanza […]

Sello de Calidad Nacional y Europeo para el Conservatorio Profesional de Música en Zaragoza.

EMOCIONarte es un proyecto con el que se ha pretendido que los alumnos trabajen habilidades emocionales (autoconocimiento, empatía y habilidades de comunicación) a través de diferentes manifestaciones artísticas, además de valorar el patrimonio cultural europeo y mejorar la competencia digital.   El Conservatorio Profesional de Música de Zaragoza lleva tres años participando en el programa […]

Nuevas TCA Erasmus+

En la web de SEPIE van actualizando la oferta de Actividades de Cooperación Transnacional (TCA) para Educación Escolar y de Personas Adultas. Las Actividades de Cooperación Transnacional (TCA) ayudan a las instituciones o centros educativos de los países que participan en el Programa Erasmus+ a entrar en contacto y desarrollar un plan de trabajo con […]

Sesión 3 formación BRIT: evaluación bilingüe

El sábado 24 de noviembre tuvo lugar la tercera sesión del itinerario formativo BRIT-Aragón. En esta ocasión el tema era la evaluación bilingüe.  Contamos con Víctor Pavón, profesor de la Universidad de Córdoba y reconocido experto en CLIL.  La sesión, en la que participaron cerca de 200 docentes de toda la Comunidad, revisó los diferentes […]

Webinar eTwinning para equipos directivos y asesores de formación.

Se van a celebrar dos webinar relacionados con proyectos eTwinning: 1.- El día 20 de noviembre a las 17.30 h (hora peninsular) se va a celebrar VII webinar del grupo Equipos directivos: innovando a través de eTwinning. El objetivo de este webinar es conocer experiencias de Equipos directivos que han dinamizado y que tienen como una de […]