Desde CARLEE nos informan de que se abre el plazo de inscripción para unos cursos de actualización de idioma (inglés y francés) que se desarrollarán durante el tercer trimestre. Estos cursos han sido diseñados para docentes interesados en participar en las actividades de formación lingüística y metodológica que se impartirán durante el curso 2018-19 en el CARLEE, […]
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Categoría: Metodología
TCA Centros Educación Especial- ERASMUS+
StS (school to school partnerships) – how to plan an excellent project for special schools. Lugar: Miedzeszyn (Polonia) Fecha: 9-13 de mayo de 2018. Destinatarios: equipos directivos y docentes de centros de educación especial interesados en la realización de proyectos de Asociaciones de Intercambio Escolar KA229 en el marco del Programa Erasmus. Fecha límite presentación formularios: 26-03-2018 (12:00, hora […]
IV Utopías Educativas- Presentación de experiencias
Del 5 de marzo al 14 de abril podéis presentar vuestras experiencias en la IV edición de Utopías Educativas que se celebrará los días 25 y 26 de mayo en Etopía (Zaragoza). FORMULARIO Esta es la rúbrica que se utilizará para seleccionar experiencias, por lo que os recomendamos que le prestéis mucha atención. Para […]
Cerebro, lenguaje y multilingüismo
¿Eres un centro bilingüe? ¿Quieres serlo? ¿Tienes alguna de estas inquietudes?: ¿qué es el lenguaje? ¿cómo adquirimos la lengua materna? ¿cómo aprendemos lenguas a lo largo de la vida? ¿por qué nos cuesta tanto aprender lenguas extranjeras? ¿cómo cambia nuestro cerebro al aprender idiomas? ¿qué deberíamos cambiar en la enseñanza de lenguas? ? ¿Qué nos dice […]
Induction Course 2017 MECD/British Council
La primera semana de octubre tuvimos de nuevo la suerte de poder ofertar las jornadas de formación iniciales para centros acogidos al convenio MECD-British Council. El programa fue muy intenso y muy interesante. Los comentarios generales de los participantes fueron muy positivos y todos comentábais la cantidad de ideas que habíais descubierto y queríais poner […]
Erasmus+ búsqueda de socios
Con el fin de facilitar la búsqueda de socios para proyectos KA101 y de potenciar la observación de buenas prácticas (job-shadowing) dentro del marco del programa Erasmus+, aquellos centros de educación infantil, primaria y secundaria obligatoria sostenidos con fondos públicos que estén interesados en pertenecer a una bolsa de candidatos, deben rellenar el formulario y […]
eTwinning: proyectos ganadores de este año
El fin de las vacaciones de verano da paso al comienzo del curso eTwinning con gran cantidad de novedosos desarrollos para esta comunidad. eTwinning tiene el placer de publicar oficialmente los vídeos de los proyectos ganadores de los premios europeos 2017. Dichos vídeos destacan la importancia de la colaboración entre docentes de diferentes países y […]
MOOC for English Language Teachers
American English –Department of State’s resource center for teaching and learning about American English language and culture– is launching its first MOOC (Massive Open Online Course) for English language teachers! It begins on September 25 and it is for free. For more information, please visit: https://www.aeeteacher.org/MOOC
B2 inglés y francés, C1 inglés en CARLEE
En la web del CARLEE nos anuncian las actividades de formación que organizan a nivel autonómico destinadas a la mejora de las competencias lingüísticas en lengua extranjera(B2, C1, inglés, francés) de los docentes interesados en trabajar o que ya trabajan dentro de programas bilingües, así como al trabajo dentro de la metodología AICLE / CLIL / EMILE. […]
Phonetics for CLIL teachers (CARLEE)
El CARLEE organiza una nueva edición del curso Phonetics for CLIL teachers, dirigido a docentes de Educación infantil, primaria o Enseñanza secundaria no especialistas en lengua inglesa, que imparten docencia de asignaturas no lingüísticas en lengua inglesa durante el presente curso en programas bilingües autorizados. El objetivo del curso es conocer nociones básicas de fonética […]