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Dieux égyptiens
Cliquez sur l’image: document word pour connaître des noms de villes, le pouvoir du pharaon, des dieux (images et caractéristiques).
Population
Autores: Ángel Herrero y Concha Gaudó
Estudio de la situación demográfica del mundo. Causas y consecuencias. Análisis de las pirámides de edades.
Objetivos
1º- Conocimiento de la población mundial
2º- Localización de las zonas más pobladas y vacias de poblacón
3º- Analizar los factores que determinan la distribución mundial de la población
4º- Conocer la evolución histórica de la población mundial
5º- Reconocer el fenómeno migratorio como una constante histórica de la población mundial
6º- Sensibilización ante el fenómeno migratorio actual. Valoración de esta situación como una fuente de riqueza económica y cultural.
7º- Análisis de la estructura de la población a través de las pirámides de edades
Contenidos
Démographie
1. La population du monde
2. La transition démographique
3. Répartition de la population sur la terre
4. Migrations humaines
- Quést ce qu’une pyramide des âges?
- Comment faire une pyramide des âges?
- Les différentes types de pyramides
- La pyramide des âges de 2001
- Description de la pyramide des âges de la France
Nord-Sud
Presentación de diversas fronteras que separan y/o unen a los seres humanos sobre la tierra. Análisis de las graves direncias económicas entre el norte y el sur.
Autores: Ángel Herrero y Concha Gaudó
Objetivos
1. Conocer las cuestiones esenciales que unen y separan a los seres humanos
2. Analizar las desigualdades que se producen en el mundo actual
3. Conocer las causas y las conseciencias de las desigualdades
4. Sensibilizar ante la pobreza en el mundo
5. Fomentar un compromiso personal que busque soluciones a estos problemas.
Contenidos
Les inégalités dans le monde
1. Le découpage du Monde
2. Les différences démographiques
3. L´inégalité de revenus
L´Union européenne
Unidad didáctica sobre la Unión Europea. Autores: Concha Gaudó y Ángel Herrero
.
Objetivos
1. Reconocer del espacio europeo en sus aspectos geográficos, demográficos y económicos.
2. Conocer el proceso de formación de la Unión Europea.
3. Valorar positivamente la formación de un espacio europeo común, conocer sus ventajas y dificultades.
4. Sensibilizar ante el valor de la democracia defendido por los países que componen la Unión Europea.
Contenidos
L´Union européenne
I. Géographie de l´Europe:
1)- Un espace puvert et morcelé
2)- Un continent aux milieux de vie variés
3)- Un espace très peuplé
4)- l´Europe des réseaux: villes et communications
II. L´Europe en mouvement:
– Chronologie de l´intégration
– Élargissement de l´Union européenne
III. Comment fonctione l´Union?
– Le Parlement européen: la voix des citoyens
– Le Conseil de l´Union européenne: la voix des États membres
– La Comission européenne: le moteur de l´Union
– La Cour de justice: la défense du droit communautaire
pour savoir plus: l´histoire de l´Union
Enlaces:
>> L´Union européenne Portal oficial de la Unión Europea, en francés. La sección «L´UE en bref», tiene interesante información, adecuada a escolares.
Bibliografía
Título – Histoire, Géographie, Éducation civique, 4e, 3e.
Autor – vv.aa.
Editorial – Hachette Éducation
Año de publicación – 1998
Les espaces ruraux: l´agriculture, la pêche et l´élevage
Unidad didáctica. Autor: Ángel Herrero
Objetivos
1. Conocer el sector económico primario
2. Distinguir las condiciones geográficas que determinan la agricultura
3. Diferenciar los modos de vida rurales y urbanos
4. Valorar las dificultades de la agricultura de mercado en un mundo globalizado
Contenidos
Les espaces ruraux
Les espaces ruraux:
– l´agriculture
– la pêche
– l´élevage
VILLES D’AUJOURD’HUI, VILLES DE DEMAIN
| Presentación | |||||
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Es un material escolar elaborado por Naciones Unidas para dar a conocer y sensibilizar a las y los escolares ante el problema del urbanismo mundial. nota: Queremos hacer constar nuestro agradecimiento a Naciones Unidas por autorizar la inclusión de sus materiales en esta página web. Objetivos 1. Conocer la compleja estructura de una ciudad.
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LE RELIEF DE LA TERRE
Autora: Pilar Buj
Unidad didáctica para 1º de la E.S.O.
Les grands ensembles de relief (2/3 heures)
Les grands ensembles de relief sont identifiés, à partir de cartes et d’images.
Les élèves apprennent à utiliser les mots qui permettent de décrire simplement la topographie
de la Terre.
Repères géographiques:
Les grandes chaînes de montagnes
Les grandes plaines et les grands plateaux
CLIMATS DE LA TERRE
Unidad didáctica sobre los climas de la tierra.
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| La terre: – Éléments du paysage. -Systèmes de répresentation. -Les pays du mondeLes climats de la terre. La Météo.
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